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?無城鎮(zhèn)：暖冬護苗辦實事 寒托開班暖童心
寒假已至，為緩解雙職工及新業(yè)態(tài)家庭面臨的“假期看護”難題，切實減輕家長負擔，延續(xù)公益托管的民生溫度，在團無為市委指導下，無城鎮(zhèn)團委統(tǒng)籌布局，聯(lián)動皇武、同心、雙橋、泰山四個社區(qū)，同步啟動2026年寒托班服務。此次寒托班以“家門口的暖心托管”為抓手，著力為轄區(qū)青少年打造安全、充實、有趣的寒假成長空間，讓“15分鐘托管圈”在冬日持續(xù)傳遞溫暖。
各社區(qū)立足自身資源，因地制宜開辟寒托陣地，推動公共空間轉(zhuǎn)化為“護苗課堂”，讓孩子們就近享受優(yōu)質(zhì)托管服務。同心社區(qū)依托二樓會議室，打造 “溫馨學習角”，通過“全面服務”保障照護品質(zhì)；皇武社區(qū)延續(xù)暑期 “空間活化”經(jīng)驗，聯(lián)動轄區(qū)文化資源，在新華書店設置寒托專屬區(qū)域，配備圖書閱讀區(qū)與手工創(chuàng)作角，營造 “書香暖冬” 氛圍；雙橋社區(qū)充分利用社區(qū)書吧閑置場地，劃分作業(yè)輔導區(qū)與素質(zhì)活動區(qū)，滿足孩子們多樣化需求。
各社區(qū)圍繞“學業(yè)鞏固+素質(zhì)提升”雙主線，設計“1+N”課程體系，兼顧“知識厚度”與“成長趣味”。同心社區(qū)注重“基礎保障與安全守護”，既組織志愿者輔導寒假作業(yè)，助力學習不斷線；也計劃開展消防、交通、食品等安全教育，通過情景模擬、知識問答等形式，提升孩子自護意識?；饰渖鐓^(qū)延續(xù)“文化浸潤”特色，開設“經(jīng)典誦讀+傳統(tǒng)手工”課程，引導孩子共讀冬日主題繪本，體驗剪窗花等傳統(tǒng)技藝，在實踐中感悟文化魅力。雙橋社區(qū)聚焦“趣味素質(zhì)拓展”，設置科學實驗、體育游戲、繪畫創(chuàng)作等多種課堂，以“玩中學”激發(fā)創(chuàng)造力與協(xié)作能力。
各社區(qū)堅持“黨建引領、團青發(fā)力、社會參與”的運行模式，廣泛動員社會各界力量。通過深化與蕪湖學院等高校的結對共建，引入專業(yè)的大學生志愿者隊伍；積極招募社區(qū)退休教師、在職黨員和熱心居民，組建起“社區(qū)工作者+專業(yè)志愿者+輔助志愿者”的多元化服務團隊。開班前，團市委統(tǒng)一組織開展崗前培訓，明確職責規(guī)范；開班后，社區(qū)嚴格執(zhí)行考勤、簽到、巡查等管理制度，并制定了完備的安全應急預案，在場地安全、人員接送等環(huán)節(jié)壓實責任，為寒托班平穩(wěn)有序運行提供了堅實的人員與制度保障。
社區(qū)寒托班的集中開班，是構建基層社會治理新格局、提升社區(qū)服務精細化水平的有益實踐。下一步，無城鎮(zhèn)將繼續(xù)關注青少年成長需求，持續(xù)優(yōu)化公益托管服務模式，擴大“護苗行動”覆蓋面，為轄區(qū)青少年健康成長撐起一片溫暖晴空。（趙京京）
責任編輯： 趙倩
