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童心誦清明 詩韻潤成長——無為市無城鎮(zhèn)皇武社區(qū)開展春假兒童實(shí)踐活動
清明時(shí)節(jié)，詩意盎然。為深入落實(shí)蕪湖市中小學(xué)“春秋假”制度相關(guān)要求，近日，無為市無城鎮(zhèn)皇武社區(qū)精心組織開展“童心誦清明 詩韻潤成長”主題活動，讓孩子們在沉浸式體驗(yàn)中感悟傳統(tǒng)文化魅力，在溫情陪伴中收獲成長與溫暖。
活動伊始，社區(qū)志愿者化身“文化講解員”，用生動有趣、通俗易懂的語言，向小朋友們詳細(xì)介紹清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。從掃墓祭祖、緬懷先賢的莊重儀式，到插柳、踏青、吃青團(tuán)的民俗講究，再到“寒食節(jié)”的歷史傳說，志愿者結(jié)合趣味小故事，將深厚的傳統(tǒng)文化知識融入講解中，引導(dǎo)孩子們了解清明背后的文化內(nèi)涵，厚植文化認(rèn)同感與家國情懷，現(xiàn)場小朋友們認(rèn)真聆聽、積極提問，互動氛圍十分濃厚。
講解結(jié)束后，進(jìn)入詩詞誦讀環(huán)節(jié)。志愿者邀請小朋友們一同朗讀《清明》《寒食》等與清明節(jié)相關(guān)的經(jīng)典詩句。志愿者逐字逐句領(lǐng)讀，小朋友們踴躍參與，跟著志愿者齊聲誦讀，稚嫩的童聲整齊洪亮，平仄相間的韻律在活動現(xiàn)場久久回蕩，每一句誦讀都飽含著對先賢的追思和對春日的贊美，讓詩詞文化在瑯瑯書聲中浸潤童心。
為進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，增強(qiáng)活動趣味性，志愿者精心設(shè)計(jì)了清明節(jié)知識問答互動環(huán)節(jié)。問答題目圍繞清明節(jié)的習(xí)俗、詩詞、歷史傳說等內(nèi)容展開，小朋友們便紛紛舉手搶答，有的小朋友反應(yīng)迅速、對答如流，有的小朋友認(rèn)真思考、積極補(bǔ)充，現(xiàn)場掌聲、歡呼聲不斷。對于回答正確的小朋友，志愿者還準(zhǔn)備了小禮品作為獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動了孩子們的參與積極性，讓大家在輕松愉快的互動中，進(jìn)一步加深對清明文化的理解和記憶。
活動中，志愿者一對一陪伴他們參與講解聆聽、詩詞誦讀和知識問答，耐心解答他們的疑問，為他們送上溫暖與關(guān)懷，讓孩子們在互動中感受到社區(qū)大家庭的溫暖。同時(shí)，志愿者還向小朋友們和家長倡導(dǎo)文明祭掃理念，呼吁大家摒棄陳規(guī)陋習(xí)，選擇鮮花祭掃、網(wǎng)絡(luò)祭掃等綠色環(huán)保方式緬懷先人，傳承文明新風(fēng)。
此次“童心誦清明 詩韻潤成長”主題活動，以春秋假為契機(jī)，緊扣清明文化主題，通過“講解+誦讀+互動問答”的形式，將傳統(tǒng)文化傳承與假期關(guān)愛服務(wù)有機(jī)結(jié)合，既豐富了中小學(xué)生的假期生活，又讓孩子們在互動體驗(yàn)中傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、涵養(yǎng)美好品德。下一步，無為市無城鎮(zhèn)皇武社區(qū)將持續(xù)開展更多形式多樣的文化實(shí)踐與關(guān)愛活動，用心用情守護(hù)孩子們健康快樂成長，讓傳統(tǒng)節(jié)日在新時(shí)代煥發(fā)新活力。（王萌）
責(zé)任編輯： 趙倩
