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無(wú)為市昆山鎮(zhèn)：?jiǎn)?dòng)“筑夢(mèng)空間”項(xiàng)目，為困境青少年點(diǎn)亮希望之光
為給困境青少年創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)環(huán)境，昆山鎮(zhèn)于近日正式啟動(dòng)2025年度“筑夢(mèng)空間”關(guān)愛(ài)項(xiàng)目，旨在為這些孩子打造專屬的學(xué)習(xí)與夢(mèng)想孵化空間，用實(shí)際行動(dòng)傳遞溫暖與關(guān)懷。
鎮(zhèn)相關(guān)部門工作人員深入全鎮(zhèn)各個(gè)角落，對(duì)6-16周歲困境青少年家庭展開(kāi)實(shí)地調(diào)查。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，為每一位符合條件的青少年量身打造一個(gè)溫馨且實(shí)用的“筑夢(mèng)空間”。在空間布置上，配備1個(gè)書(shū)柜，用于收納孩子們的書(shū)籍與學(xué)習(xí)資料，幫助他們養(yǎng)成整理歸納的好習(xí)慣；1張書(shū)桌與1把學(xué)習(xí)椅，符合人體工學(xué)設(shè)計(jì)，確保孩子們?cè)谑孢m的環(huán)境中學(xué)習(xí)；1盞護(hù)眼臺(tái)燈，為孩子的視力健康保駕護(hù)航。此外，還精心準(zhǔn)備了勵(lì)志桌牌、語(yǔ)錄筆筒等原創(chuàng)定制文創(chuàng)，用充滿正能量的話語(yǔ)激勵(lì)孩子們勇敢逐夢(mèng)。
為確保關(guān)愛(ài)精準(zhǔn)到位，昆山鎮(zhèn)通過(guò)三個(gè)措施落實(shí)精準(zhǔn)摸排工作。一是系統(tǒng)篩查與實(shí)地走訪相結(jié)合：先依托民政系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)，系統(tǒng)性篩選出全鎮(zhèn)登記在冊(cè)的困境兒童信息，形成初步名單。再聯(lián)合團(tuán)委工作人員、志愿者，以網(wǎng)格化管理為基礎(chǔ)，按初步名單劃分出11個(gè)摸排片區(qū)，每組由1名干部帶隊(duì)、2名志愿者配合，逐戶上門走訪。走訪時(shí)攜帶《困境青少年信息采集表》，詳細(xì)記錄家庭收入、居住環(huán)境、監(jiān)護(hù)情況等信息，對(duì)單親家庭、殘疾家庭等特殊情況做重點(diǎn)標(biāo)注，確保不遺漏任何一個(gè)需要幫助的孩子。二是與學(xué)校緊密合作，召開(kāi)專題座談會(huì)，組織班主任、心理老師共同參與。借助教師對(duì)學(xué)生日常出勤、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、情緒狀態(tài)的了解，收集困境青少年信息，從學(xué)業(yè)短板、心理壓力等多維度評(píng)估孩子的需求，并建立“學(xué)校－家庭－鎮(zhèn)政府”三方信息共享機(jī)制，及時(shí)更新孩子的動(dòng)態(tài)情況。三是聯(lián)動(dòng)社會(huì)力量拓寬信息來(lái)源。與轄區(qū)內(nèi)的公益組織、社會(huì)組織合作，借助其長(zhǎng)期服務(wù)基層的優(yōu)勢(shì)，由這些組織的工作人員提供所接觸的困境兒童線索，并協(xié)助核實(shí)信息。所有線索由專人負(fù)責(zé)核實(shí)，經(jīng)確認(rèn)符合條件后第一時(shí)間納入項(xiàng)目關(guān)愛(ài)范圍，形成“發(fā)現(xiàn)－核實(shí)－納入”的快速響應(yīng)閉環(huán)。
“筑夢(mèng)空間”關(guān)愛(ài)項(xiàng)目不僅是硬件設(shè)施的改善，更是對(duì)困境青少年心靈的呵護(hù)。后續(xù)，昆山鎮(zhèn)還將圍繞“筑夢(mèng)空間”開(kāi)展一系列學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理關(guān)懷、夢(mèng)想規(guī)劃等活動(dòng)，助力孩子們?cè)诹己玫沫h(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，勇敢追逐自己的夢(mèng)想。（王宇）
責(zé)任編輯： 趙倩
