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蜀山鎮(zhèn)：開學(xué)第一課，反邪護(hù)成長
為切實(shí)增強(qiáng)青少年防范抵御邪教的意識(shí)和能力，筑牢校園安全屏障，近日，蜀山鎮(zhèn)平安法治辦聯(lián)合鎮(zhèn)司法所、宣統(tǒng)部門走進(jìn)蜀山鎮(zhèn)中心小學(xué)，以“警示+問答+實(shí)操+傳播”的模式，為同學(xué)們送上了一堂生動(dòng)深刻的反邪教開學(xué)第一課，讓反邪知識(shí)入腦入心。
案例警示，敲響防邪“安全鐘”
活動(dòng)伊始，工作人員結(jié)合真實(shí)案例，用通俗直白的語言揭露邪教反科學(xué)、反人類、反社會(huì)的本質(zhì)，重點(diǎn)講解了邪教會(huì)對(duì)家庭幸福、學(xué)業(yè)成長和生命安全造成的嚴(yán)重危害。同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)向每位同學(xué)發(fā)放反邪教宣傳單頁，單頁以圖文并茂的形式介紹邪教識(shí)別技巧、危害后果及求助方式，便于同學(xué)們課后重溫學(xué)習(xí)，進(jìn)一步夯實(shí)防邪思想根基，引導(dǎo)大家樹立“崇尚科學(xué)、遠(yuǎn)離邪教”的正確觀念。
互動(dòng)問答，認(rèn)清邪教“真面目”
在互動(dòng)問答環(huán)節(jié)，工作人員圍繞宣傳單頁內(nèi)容和邪教核心認(rèn)知要點(diǎn)展開提問：“有些組織說‘生病不用看醫(yī)生，禱告就能好’，這樣的說法可信嗎？”“收到印有神秘符號(hào)的傳單該怎么辦？”同學(xué)們手持宣傳單頁積極舉手、踴躍作答，在問答互動(dòng)中逐步認(rèn)清邪教的偽裝伎倆，掌握了“不接受、不相信、及時(shí)報(bào)告”的基礎(chǔ)防邪常識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚。
視頻教學(xué)，掌握御邪“四步法”
為讓抽象的防邪技巧更易被同學(xué)們理解掌握，活動(dòng)特別播放了反邪動(dòng)畫短片。短片以卡通人物冒險(xiǎn)故事為載體，生動(dòng)演繹“不聽、不信、不傳、報(bào)告”御邪四步法：遇到陌生人推銷“神奇功法”時(shí)果斷“不聽”，面對(duì)“信教能消災(zāi)”等謊言堅(jiān)決“不信”，收到邪教宣傳品時(shí)堅(jiān)決“不傳”，發(fā)現(xiàn)可疑人員或活動(dòng)第一時(shí)間“報(bào)告”老師、家長或撥打110。活潑的畫面、易懂的情節(jié)讓同學(xué)們看得聚精會(huì)神，紛紛跟著短片內(nèi)容默念記憶。動(dòng)畫短片的播放讓同學(xué)們?cè)谥庇^感受中深化對(duì)御邪四步法的理解，進(jìn)一步鞏固了“識(shí)邪、防邪、拒邪”的實(shí)操能力。
小手拉大手，擴(kuò)大反邪“影響力”
活動(dòng)最后，工作人員發(fā)起“小手拉大手，反邪齊步走”倡議，鼓勵(lì)同學(xué)們將課堂學(xué)到的反邪知識(shí)、手中的宣傳單頁分享給家長，通過“孩子帶動(dòng)家庭、家庭影響社會(huì)”的模式，讓反邪教宣傳覆蓋更多家庭，擴(kuò)大教育輻射面。同學(xué)們紛紛表示，要爭當(dāng)“反邪小衛(wèi)士”，不僅自己遠(yuǎn)離邪教，還要帶動(dòng)家人共同抵制邪教侵害。
此次開學(xué)第一課，以同學(xué)們喜聞樂見的形式普及了反邪教知識(shí)，有效提升了青少年識(shí)邪、防邪、拒邪的能力。下一步，蜀山鎮(zhèn)將持續(xù)開展形式多樣的反邪教宣傳活動(dòng)，推動(dòng)反邪教育常態(tài)化、全覆蓋，為構(gòu)建平安校園筑牢思想防線。（賀彤）
責(zé)任編輯： 趙倩
