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無為市泥汊鎮(zhèn)：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮點(diǎn)亮孩子們的七彩童年
走進(jìn)泥汊中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，孩子們或輕撫電子琴學(xué)習(xí)演奏或?qū)Ｗ⒅谱魇止ぷ髌坊虬殡S音樂翩翩起舞……活動室內(nèi)歡聲笑語不斷。
近些年，泥汊鎮(zhèn)推進(jìn)“五育并舉”，扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，為農(nóng)村未成年人搭建獲取知識、培養(yǎng)興趣、放飛夢想的精神家園。
強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，賦能課程提質(zhì)
輔導(dǎo)員隊(duì)伍是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動有效開展的基礎(chǔ)，為了讓少年宮的孩子們“學(xué)有所教，教有所依”，泥汊鎮(zhèn)采取“校內(nèi)＋校外”模式，強(qiáng)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。以泥汊各校教師為主要力量，制定輔導(dǎo)員激勵(lì)機(jī)制，大力調(diào)動教師的積極性、擴(kuò)大本校教師的參與面。其次，聘請校外輔導(dǎo)員，邀請志愿者、非遺傳承人、文化文藝協(xié)會成員等多方力量，破解鄉(xiāng)村專業(yè)師資短缺的瓶頸，有效提升課后服務(wù)質(zhì)量。
聚焦品牌建設(shè)，開設(shè)特色課程
泥汊中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)覆蓋與功能拓展的同時(shí)，更加注重內(nèi)涵發(fā)展與品牌塑造，著力踐行“一宮一品、一校一特色”的發(fā)展理念。充分挖掘本地文化資源與學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢，聚焦特色項(xiàng)目培育與課程體系創(chuàng)新，開設(shè)了諸如舞蹈、音樂、手工、足球、書法、江豚保護(hù)和紅色宣講等一系列特色課程。不僅豐富了學(xué)生的課余生活，更成為少年宮彰顯個(gè)性、提升影響力的重要品牌標(biāo)識。2024年，泥汊中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮打造的“七色花課堂”項(xiàng)目獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮特色案例獲得三等獎(jiǎng)，原創(chuàng)舞蹈《新時(shí)代的少年》在縣級比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
助力鄉(xiāng)村振興，構(gòu)筑文明陣地
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮不僅是促進(jìn)農(nóng)村未成年人全面成長的平臺，也是助推鄉(xiāng)村文化振興和鄉(xiāng)風(fēng)文明進(jìn)步的重要陣地，泥汊依托新時(shí)代文明實(shí)踐活動場所（站）與鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮共建共聯(lián)，讓青少年成為鄉(xiāng)村文化和鄉(xiāng)風(fēng)文明的支持者、踐行者和傳播者。一方面，泥汊鎮(zhèn)持續(xù)開展各類文明實(shí)踐活動，涵蓋傳統(tǒng)文化體驗(yàn)、科普宣傳、道德講堂、移風(fēng)易俗等多個(gè)領(lǐng)域，通過理論教育與實(shí)踐參與相結(jié)合的方式，全面提升農(nóng)村未成年人的文明素養(yǎng)與道德認(rèn)知。另一方面，泥汊鎮(zhèn)積極組建學(xué)生志愿者隊(duì)伍，鼓勵(lì)孩子們以“小小志愿者”的身份主動參與社區(qū)清潔、敬老助殘、活動服務(wù)等公益項(xiàng)目中，引導(dǎo)他們在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)責(zé)任、在服務(wù)中成長自我，真正實(shí)現(xiàn)從“被育人”到“主動育人”的角色轉(zhuǎn)變，不斷增強(qiáng)社會責(zé)任感和集體歸屬感。
鄉(xiāng)村少年宮點(diǎn)亮孩子們的七彩童年，下一步，泥汊鎮(zhèn)將繼續(xù)提升課程質(zhì)量與服務(wù)水平，更好地成為孩子受益、家長放心、社會滿意的民心工程。（趙仕麗）
責(zé)任編輯： 趙倩
